Archív značiek: IRPU

Ako som zabil chuť mojich žiakov učiť sa

V rámci dvojdňového stretnutia učiteľov, ktorí prešli mentoring programom IRPU, sme mali v pláne, vyskúšať si flipped classroom (obrátená výučba), kde ide o to, že učiteľ posiela žiakom v predstihu nejaké materiály (najčastejšie videá). Tieto materiály sa týkajú nového učiva, teda učiva, ktoré sa má preberať na najbližšej hodine. K tým materiálom žiaci dostanú aj konkrétne zadania, vďaka ktorým dokážu cielene a zmysluplne „predžuť“ nové učivo ešte pred tým, než sa mu začnú venovať v škole s učiteľom.

Share
Zaradené v Čo na to teta školníčka | Označkované , , , , , , , , , , , , | Zanechať komentár

IRPU očami učiteľa i mentora

Pred pár rokmi spustilo občianske združenie LEAF jedinečný projekt – IRPU (Individuálny rozvojový program učiteľa), v rámci ktorého majú vybraní slovenskí učitelia príležitosť zažiť spoluprácu s vlastným mentorom. Pracujú tak na svojom raste priamo vo svojich triedach a so svojimi žiakmi. Ako svoju účasť v programe hodnotí jeden zo zapojených učiteľov, Janči zo Sniny?

Share
Zaradené v Čo na to teta školníčka | Označkované , , , , , , , , | Zanechať komentár

Dávi;D Králik: Ani tá najlepšie pripravená reforma nemá šancu, bez dobre odborne pripraveného a finančne zabezpečeného učiteľa

Tento rozhovor mal pôvodne vyjsť v Trende. Keďže sa im napokon nehodil a neuverejnili ho, rozhodol som sa, že mu dám šancu tu, na ini.sk.

Share
Zaradené v Čo na to teta školníčka, Čo to hovoríte?, Zo života (nielen hmyzu) | Označkované , , , , , , , , | Zanechať komentár

Eva Balážiková: „Nezáleží na tom , ako budem vyzerať v očiach iných ľudí, toto chcem vyskúšať!“

Eva Balážiková (45) Študovala biológiu a chémiu na UPJŠ v KE. Učí na Gymnáziu Poštová v Košiciach angličtinu a biológiu. Ku angličtine sa dostala trochu okľukou, ale keďže ju chcela spolu s biológiou vždy učiť, sen sa splnil.. Učí rada, iné povolanie si pre seba ani nevie predstaviť. Tento rok má triedu maturantov, ktorí sú strašne super. Maturantku má aj doma – dcéra Dagmar bude končiť štúdium na bilingválnom gymnáziu v Košiciach. Vo voľnom čase sa venuje rodine, s manželom a dcérou chodí behať a na výlety do prírody, číta, baví ju tvorenie – korálkovanie, decoupage a iné techniky. Na škole má aj kreatívny krúžok a vedie onkologickú výchovu. Na prvý pohľad dve nesúvisiace veci, ale na Vianoce s kolegyňou a študentmi robieva burzu pre študentov a rodičov, z ktorej peniaze idú do nemocnice na oddelenie detskej onkológie. Okrem iného miluje Veľkú Britániu 🙂

Share
Zaradené v Čo na to teta školníčka, Zo života (nielen hmyzu) | Označkované , , , , , , , | Zanechať komentár

Učiteľstvo – drina, ktorá sa oplatí

Odhodlávala som sa dlho. Zhruba tri roky. Dôvodov bolo viac, ale ten hlavný bol strach. Strach, že sa príde na moje slabosti, nedokonalosti, chyby. Ukázalo sa, že to bolo neopodstatnené. Jasné, že sa mi na všetko „prišlo“, ale to naozaj nebola konečná stanica programu.

Share
Zaradené v Čo na to teta školníčka, Zo života (nielen hmyzu) | Označkované , , , , , , | Zanechať komentár

Ďakujeme, nemáme záujem (pomôcť našim žiakom a učiteľom)

„Váš email som čítal, prebrali sme to s pánom riaditeľom a nemáme záujem,“ oznámil mi zástupca jednej banskobystrickej školy.

Share
Zaradené v Čo na to teta školníčka | Označkované , , , , , , , , , | Zanechať komentár

Nie len učitelia, ale aj študenti

Tento rok sme rozbehli šialenosť zvanú online mentoring učiteľov. V slovenskom kontexte to bol iste jeden z prvých pokusov, ako „trápiť“ učiteľov v ich rozvoji, a tak sme k tomu pristupovali s veľkým rešpektom. Teraz, po vyše ôsmich mesiacoch som sa dostal fyzicky do Humenného, kde bola jedna z troch statočných učiteliek, ktoré na to začiatkom roku pristúpili. Sedím v triede s bandou deciek. Čo to poviem o LEAF a mentoringu a potom, reku, veď pýtajte sa…“Akí sme boli ako študenti?“

Share
Zaradené v Čo na to teta školníčka, Zo života (nielen hmyzu) | Označkované , , , , | Zanechať komentár

Cesty k dobrej škole 2016 (Recenzia)

…“Často říkával, že existuje jen jediná Cesta. Že je jako veliká řeka: prameny má na každém prahu a každá cestička se do ní vlévá. Je to nebezpečný podnik, vykročit ze dveří. Stoupneš do Cesty a když nestojíš pevně, nevíš, kam tě múže strhnout…“

(Pán prsteňov)

Share
Zaradené v Čo na to teta školníčka | Označkované , , , , , , , , , , | Zanechať komentár

Moja práca je viac ako len odovzdávať dvakrát ročne vysvedčenie!

„Dobrý život je proces, nie stav bytia.“ (Rogers)

Share
Zaradené v Čo na to teta školníčka, Zo života (nielen hmyzu) | Označkované , , , , , , , , , , , , , , , | Zanechať komentár

Kolbov cyklus ako nástroj na zlepšovanie učiteľa v školskej praxi

Intro: Som učiteľ, ktorý sa na hodine rád zabáva. Deti ma majú radi a na moje hodiny sa (zvyčajne) tešia. Zádrheľom je, že občas neviem, koľko reálnych vedomostí si odnášajú z hodiny a občas mám dokonca pocit, že veľmi málo. Moje hodiny bývajú väčšinou akčné, postavené na množstve činností a aktivity žiakov. (Toto je ukážka, ako by táto situácia bola riešená za pomoci kolbovho cyklu).

Share
Zaradené v Čo na to teta školníčka | Označkované , , , , , , | Zanechať komentár